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美術課《獨特的裝扮》教學反思

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發表于 2019-5-1 13:02:59 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
面具作為一種古老的文化沿襲至今,一直受到人們的喜愛。今天的這一節課上的非常輕松,學生配合默契,情緒高漲,尤其后面的學生作品展示,把課堂氣氛推到了高潮,給學生留下深刻的印象。整堂課的設計集中體現了以學生為本的教學思路,使學生在玩中學、樂中學,從而輕松愉快的完成了教與學的任務。從設計到完成這節課,應該說收獲比付出多得多。確切地說整個教學的過程是一個教學相長的過程。之前的些許擔心學生完成作業的時間問題課堂實踐證明大可不必,只要教師點撥到位,學生完全能夠很好地感受原型啟發,突破思維定勢,取得良好的教學效果。教前預見中的教學任務學生參與積極,課堂互動十分活躍。

不足之處:由于課時關系,學生作品展示的面稍顯不夠。可在課后舉辦“面具作品秀”。對同學們肯定是極大的鼓勵,使他們創作的積極性得以更大的發揮。或者與語文、音樂學科老師進行整合教學,將會提升更深的課程意義。
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