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八年級三班范藝曼英語觀摩課反思

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發表于 2019-4-29 15:19:17 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
學校“同課異構示范課”活動正在如火如荼地進行,作為新教師,我也親身參與了此次活動,上了示范課,并且有幸聆聽了很多老師的課程,受益良多。今天針對我師傅范藝曼老師的這堂課進行了聽課反思。從我進校以來,范老師就作為我的師傅教會了我很多,我也經常去她的課堂吸收教學經驗和課堂展開技巧,為新教師的成長奠定了基礎,針對這堂平行班的同課異構語法課,作以下思考:

范老師課堂把控力強,對學生要求嚴格,到位,這是對范老師課堂的第一印象。范老師作為一名經驗豐富的老教師,在課堂管理方面早就輕車駕熟,對學生的威信樹立方面很有自己的方法,范老師在課堂上對學生的要求明確,并且嚴格落實到位,學生如有違反,及時糾正,給學生嚴格有序的印象。

范老師的整節課堂十分流暢,環節銜接自然。雖然學生基礎較差,但是幾乎能讓課堂上每個學生都跟上老師的節奏,學到一點東西。能夠達到這一點我認為原因主要有以下幾點:1.課堂PPT內容豐富,簡潔清晰,能給學生很好的指引,在做筆記、配合老師問答方面做出了很好的輔助。2.教師語言簡單,中英結合,實時地對學生的回答進行反饋。范老師密切關注每個學生的反應,從而做出相應的反饋。例如發現某個學生思想不集中就提問他等等方法提高課堂紀律。3.難易結合,任務分配適當,范老師從簡單的單詞入手,循序漸進,從點到面,對話和單詞相結合。讓學生更容易地接受運用。

在課堂的安排上,范老師以對話課堂導入-觀看圖片閱讀前導入-聽力練習-語法講解-課后測評-發散思考這個流程來開展這堂課。課堂生動靈活,形式豐富多彩,吸引學生,在寓教于樂的氣氛里向學生傳授晦澀難懂的知識,比較難得。這些課堂技巧是經驗所得,也是我今后課堂改變的方向。
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