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外出學習隨筆 每個人都有他與眾不同之處

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發表于 2019-4-29 11:01:05 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
人間四月天,正當學習時。四月中旬,大巴車上坐了滿滿五十多位同事一起外出學習。一天之計在于晨,各個同事朝氣蓬勃、滿面出風。

外出學習,心情總是放松的。這不,大巴車剛上高速,就有老師主動參與請纓,要組織大家唱歌。說起唱歌,對我來說那真是對牛彈琴,讓我聽歌還能能出來好聽與否,讓去唱歌,那簡直是河東獅吼,五音不全的歌調一定會讓大家記憶猶新,再也不想來第二次。慘痛的經歷讓我心有余悸,總是不喜歡這種場合,此刻竟然聽到有老師主動約歌,不得不佩服他的勇氣,看來一定是個麥霸無疑。

說唱就唱,也不含蓄,拿起話筒,拋磚引玉。說真的,知道他教學一把手,還不知道原來唱歌也這么棒。一曲終了,活動的氣氛哄了起來,大家嚷嚷著再來一首,遂又獻唱一曲,看來以后唱歌,不備上幾首那是不好意思外出了啊。兩首歌,打開了大家的歌唱想法,也許是音樂的魅力,一首接一首,一人接一人,大家簡直的歌神附體,整個車廂到處充滿著音樂,各位同事也真是放開了去歌唱,大家紛紛陶醉其中。

看到大家這么開心,我卻有了新的想法。

平時工作不怎么說話的A,在面對著音樂聲的熏陶,竟然主動的站起來約唱,那悅耳動聽的歌聲,那瀟灑的身影,仿佛讓我看到了不一樣的他。回想自己唱歌的經歷,在我的內心里,突然涌現了“每個人都有他與眾不同之處”這句話。也許上帝在給他關閉這扇窗的時候,為他留了那扇門。每個人面對著生活,總會有這樣那樣的不如人意,但也恰恰是這些不如人意,讓每個人都與眾不同。

回想我們的課堂,總會有這樣那樣的學生,一個班的學生總是差強人意。大家都喜歡既聰明又能干的學生,但是這些學生在絕大多數學生里只是其中的一小部分,如果我們帶著有色眼鏡去看待學生,那么剩下的學生該如何安置?其實,我們內心也應該清楚,每個學生都有自己的關鍵期,也許現在的他還不夠聰明能干,但是這正是讓我們能有所收獲的時候。面對一群聰明的學生,你什么都不用做,課不管你怎么教,一學都會;班級任務你剛一布置,這邊學生都給你安排妥當,難道這樣的老師當著有意思?也不盡然,這樣枯燥無趣的教學也會讓你厭煩,學生學的好,聰明能干不是你培養出來的,你會沒有成就感。反而,面對著一群有上進心的少年,你如果能加以引導,說不定能夠培養出一個科學家、作家、老師、醫生……每個人都有不一樣的道路,條條大路通羅馬,上帝也許是在考驗著大家。

每個人都有自己的優勢,也有自己的不足,每個人都是與眾不同的。相信自己,也相信別人。
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