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中班美術《繩秘世界》活動教案設計

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發表于 2019-4-29 08:01:17 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
中班美術《繩秘世界》活動教案設計
  活動目標:
  1.自主探索,初步學習拉線畫的方法。
  2.嘗試用棉線抽拉的方法進行創作。
  3.樂意參與活動,體驗美術創作的樂趣。
  活動過程:
  一、導入
  1.魔術引出繩子。
  教師:繩子可以干什么?
  繩子可以怎樣畫畫?大家想想辦法吧。
  2.教師講解繩子蘸顏料的方法。
  (1)可以把繩子全部放進顏料里嗎?
  留個小尾巴在外面方便我們拿,不用時把尾巴放在盤子外邊。
  (2)又發現一個問題,繩子蘸不上顏料,怎么辦?
  用刷子按住繩子,把繩子從刷子的毛毛中間拉出來。邊說邊做
  教師:可是我還沒有想好怎么畫,繩子怎么辦?還得放回去。你們想好了嗎?
  那去試一試吧。
  二、幼兒自主探索用繩子畫畫。
  1.教師巡視,引導幼兒嘗試用抽拉法畫畫。
  2.幼兒口述方法,教師操作。
  3.幼兒簡單了解對稱圖案。
  教師:你們有沒有發現左右兩邊是完全一樣的,這樣的圖案叫對稱圖案,要想畫出對稱圖是很難的,沒想到今天用繩子這么容易就做到了。
  3.師幼一起小結做法步驟。
  三、幼兒二次嘗試用抽拉法畫畫。
  1.幼兒獨立創作。
  2.欣賞作品。
  3.分析討論:為什么同樣一根繩子,我們拉出來的圖案卻不一樣呢?
  4.小結:繩子擺放的造型不一樣,拉出來的圖案就不一樣。可以擺成波浪線、電話線、圓形……
  四、幼兒再次嘗試在衣服上用抽拉法創作。
  1.引入電話:呂老師給寶寶買了幾件衣服,因為衣服上沒有漂亮的圖案,寶寶不喜歡,她想請我們幫忙給衣服設計漂亮的圖案。你們愿意嗎?
  2.老師送上衣服。
  要求:(1)小心操作,避免把衣服弄臟。
  (2)先設計好造型。
  (3)等一組所有小朋友的繩子擺放完后,教師蓋上板子,聽口令,一起拉出繩子。
  3.欣賞作品。
  4.教師總結。
  今天我們用一根繩子創作出了美麗的圖畫,其實生活中還有很多物品都可以被我們利用起來進行創作,所以我們要多發現,多嘗試,創作出更多美麗的圖畫。

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