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中班語言活動《吹泡泡》教案設計

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發表于 2019-4-28 10:12:49 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
中班語言活動《吹泡泡》教案設計
  活動目標:
  1、初步理解兒歌內容,能基本完整地朗誦兒歌。
  2、樂意參與仿編,并能大膽地講述。
  活動準備:
  與兒歌對應的圖片一套,媽媽和寶寶等配套圖片若干,數量多于幼兒人數。
  活動過程:
  一、自我介紹,談話引入。
  二、出示圖片,初步理解。
  1、出示雞蛋(蘋果、雨點、星星)圖片,提問:這是什么泡泡?
  2、討論:雞蛋(蘋果、雨點、星星)是誰吹出的泡泡?為什么?
  三、結合圖譜,完整朗誦。
  1、教師完整朗誦,幼兒欣賞。
  2、強化句式:XX是XX吹出的泡泡。
  3、師幼看圖譜有表情地朗誦。
  四、參與仿編,大膽講述。
  1、討論:你還看到哪些泡泡?它們是誰吹出的泡泡?為什么?
  2、幼兒操作小圖片,參與仿編并與同伴互相說說。
  3、請個別幼兒大膽講述自己仿編的兒歌。
  4、結合圖片將原文與仿編完整朗誦。
  活動延伸:
  家園共育:回家后和爸爸媽媽找找、說說還有什么泡泡,又是誰吹出來的?
  區域活動:把圖譜與小圖片投放到語言區,供幼兒繼續自由仿編兒歌。
  附:兒歌《吹泡泡》
  雞蛋是母雞吹出的泡泡,
  蘋果是果樹吹出的泡泡,
  雨點是烏云吹出的泡泡,
  星星是天空吹出的泡泡,
  我吹出的泡泡是一串串歡笑。

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