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關于智慧的講話材料

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發表于 2019-4-27 20:53:08 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式

敬愛的老師們、親愛的同學們:

大家早上好!我是來自初  班的  。今天我的演講的題目是“優秀成長——做一個智慧卓越,情感豐滿的人”。

智慧卓越,培養有創造力的生活者。

智慧,顧名思義,是我們的思維能力,它幫助著我們思考、分析、探求真理。卓越,則是杰出的,超出一般的。智慧卓越,意味著我們要有更好的思維和想法。一個有著卓越的智慧的人,懂得要越來越努力變好的人,不會只是死讀書,而是會各方面全面發展。養成終身讀書的好習慣,學會動腦動手,創意制造,都能使我們擁有更好的智慧。英國教育家懷特海說過,一個人僅僅見多識廣而沒有智慧,他不過是這個世界上最無用而令人討厭的人。他也曾反復告誡人們,“我非常希望你們銘記于心的是,智力教育還有另一個因素,比較模糊卻更加偉大,因為也具有更重要的意義:古人稱之為‘智慧’”。這說明我們的學習不能單純局限于學習和認知上,不能把我們自己想成知識的容器,而應該擁有卓越的智慧。每一次的外出實踐探究活動,觀看一些有意思的視頻,學習一項從未嘗試過的小技能,其實都是提高智慧的方法。用自己感興趣的活動,來學習、了解更多,可以讓我們更輕松,更愉悅的擁有卓越的智慧。

情感豐滿,培養有激情與品位的生活者。

情感,是隨著情緒的不斷積累和發展而逐漸形成的,它同時代表著我們的人生閱歷愈加豐富。懷特海也說過:“藝術和文學賦予生命的活力并不只是間接的影響,它們還直接給予我們充滿想象的視野。”他進而指出,“我們的審美情感使我們對價值具有生動的理解。如果你傷害這種理解,你就會削弱整個精神系統領悟的力量。”我們學習不能只在學校的學科上,還要通過藝術的熏陶,培養美麗的心靈,豐富的情感,能使我們充滿激情,有創意的生活,優雅而有品味。情感的閱歷,能讓我們更自然、輕松、淡化的看待失敗、挫折,從而越過這座高山,趟過這片沼澤,翻過這塊大石,再次站起,向成功的未來奔去。我們也要學會轉化情緒,換角度看問題,從而擁有正確的情感。用藝術陶冶情操,養成真、善、美。

著名教育理論家蘇霍姆林斯基說過:“讓學生變聰明的辦法,不是補課,不是增加作業量,而是閱讀,閱讀,再閱讀。”閱讀可以開闊我們的視野,閱讀可以拓展我們的知識面,閱讀可以使我們從中獲得思想上的啟迪和情感上的熏陶,有助于我們樹立積極向上的人生觀。愛迪生說過:“閱讀對于智慧,就像體操對于身體一樣。”從閱讀中,我們可以感受不同的人物不同的經歷,設身處地地為人物著想,從而獲得情感上的提升。再思考書中不同的寫作特點,從而獲得智慧。閱讀,不僅能讓我們智慧卓越,更能讓我們情感豐滿,做一個優秀、講理、智慧的人。希望大家多閱讀,多享受藝術。

謝謝大家!

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