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學院教育部科技發展中心2019年工作實施方案

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樓主
發表于 2019-4-27 15:28:59 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式


2019年科技發展中心(以下簡稱中心)將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹落實十九大、十九屆二中、三中全會精神和全國教育大會精神,牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”,堅持穩中求進工作總基調,堅持高質量發展,堅持“落實落實再落實”要求,圍繞中心,服務大局,聚焦服務國家戰略和教育部中心工作,重點圍繞高校產學研合作、科技獎勵與評價、高校信息化和國際科技合作,重點做好高校產學研合作與科技成果轉移轉化、高校實驗室安全、科技評價破“五唯”、高校科研綜合水平和創新能力研究、服務司局等工作,進一步盤活高校科技創新資源、克服“五唯”頑瘴痼疾、推動高校科技創新發展,提升高校服務經濟社會發展能力,以優異成績慶祝共和國成立70周年。

一、推動高校產學研深度合作

1.建設中國高校產學研合作與科技成果轉化網絡平臺(暫定名)。建立高校科技成果數據庫與企業技術需求數據庫,利用互聯網推動高校與地方、企業的產學研合作,促進科技成果轉移轉化,滿足地方、企業技術創新需求。(責任單位:產學研合作處、成果專利處、網絡信息處)

2.建立中國高校產學研合作基金。一是設立中國高校產學研創新基金,吸收企業、地方財政資金,通過“企業出題高校作答”的方式,解決企業技術創新需求,推動建立以企業為主體、市場為導向、產學研深度融合的技術創新體系;二是建設中國高校產學研引導基金,市場化募集,與地方政府合作,支持高校產業化項目落地。(責任單位:產學研合作處、網絡信息處)

3.成立中國高校產學研合作聯盟(在現“中國高校技術轉移聯盟”基礎上更名擴充),吸引高校、企業、政府、行業和商會參與,搭建高校與地方、企業的合作交流平臺。(責任單位:產學研合作處)

4.籌備舉辦第三屆中國高校科技成果交易會。選擇在粵港澳大灣區、京津冀協同發展或長江經濟帶等區域舉辦第三屆科交會,推動高校科技成果與地方、企業需求精準對接,促進科技成果真正落地,服務國家區域戰略。(責任單位:產學研合作處、成果專利處、辦公室)

5.推動區域高校科技成果轉化中心工作。與地方政府合作,根據地方經濟發展需求,有針對性地組織高校相關科技成果和科技人才與地方精準對接,探索建設大學創新園,服務地方經濟社會發展。(責任單位:產學研合作處)

6.組織高校技術經紀人(經理人)培訓。制定高校技術經紀人(經理人)課程體系,完善考核評價辦法,面向高校成果轉移轉化部門人員開展專業培訓,提升高校成果轉移轉化能力。(責任單位:產學研合作處)

7.實施科技扶貧。在教育部定點扶貧地區(云南大理和楚雄)以及廣西百色組建博士生分團,針對企業需求組織高校高層次專家團隊定點幫扶,解決貧困地區企業的技術創新問題。(責任單位:產學研合作處)

8.開展高校科技成果轉移轉化評價研究。分析高校產學研合作及科技成果轉移轉化現狀,梳理國家相關政策落實情況,總結經驗,發現問題,提出政策建議,形成《中國高校成果轉移轉化研究報告》,編輯出版《中國高校產學研合作優秀案例》。(責任單位:產學研合作處、雜志社)

二、做好科技獎勵與評審評價工作

9.開展高校科技、人才評價方法研究,完善高校科技、人才評價指標體系,形成《高校科技評價與人才評價方法研究報告》,組織召開高校科技評價與人才評價研討會,克服“五唯”頑瘴痼疾。(責任單位:評審評估處)

10.配合科技司完成2019年度教育部科技獎勵及國家科學技術獎和其它部門(社會)科技獎勵的遴選、提名推薦工作。(責任單位:成果專利處)

11.做好高校實驗室安全檢查,促進高校實驗室安全管理。一是配合科技司出臺《教育部關于加強實驗室安全工作意見》,并做好組織宣貫;二是組織專家完成《高校實驗室安全管理工作參考手冊》編寫工作,并指導高校具體實施;三是開展實驗室安全檢查,監督高校排除安全隱患,壓實各級安全責任;四是啟動實驗室安全管理系統開發,完善高校實驗室管理基礎信息上報系統和檢查APP,實現安全工作過程留痕;五是召開高校實驗室安全管理培訓交流會。(責任單位:研究發展處)

12.開展高校科研綜合水平和科技創新能力研究,建立科學的分類及綜合評價指標體系,多維度評價高校科研綜合水平和創新能力,為高校科技工作提供政策咨詢和建議。(責任單位:研究發展處)

13.完成司局委托業務。一是做好人事司委托的2018年度和2019年度長江學者獎勵計劃的申報材料受理、申報候選人資格審核、形式審查,并協助完成網絡通訊評審等相關工作;二是完成科技司委托的2019年度化學領域教育部重點實驗室評估、2019年度教育部工程研究中心評估、2017年度裝備預研教育部聯合基金項目驗收、2019年度高校國家重大科研(學)儀器研制開發專項監理、國際合作聯合實驗室評審、高校國家重大科技基礎設施初步設計(或投資概算)評審等6項工作;三是受港澳臺辦委托開展2019年度霍英東教育基金會青年教師基金及青年教師獎的申報受理和項目評審工作。(責任單位:評審評估處、研究發展處)

14.面向高校和社會機構提供科研項目、基地建設、科技人才(含職稱)、科技成果、創新基金等評審、評價和評估服務。(責任單位:評審評估處)

15.開展高校國家檢驗檢測機構資質認定。一是做好檢驗檢測機構資質認定評審;二是做好實驗室技術能力考核;三是推進高校儀器分析標準、校準規范制訂(修訂);四是召開2019年高校檢驗檢測機構年會,開展高校檢驗檢測機構內審員培訓。(責任單位:研究發展處)

三、推進高校信息化建設

16.開展高校信息化發展水平綜合評價研究。進一步完善評價指標體系,組織編制《高等教育信息化發展研究報告》,召開高校信息化發展水平綜合評價研討會。(責任單位:網絡信息處)

17.推動新技術在高校的創新應用。一是推進云計算、大數據、人工智能、物聯網、區塊鏈和下一代互聯網等新技術在高校的創新應用,篩選推廣優秀創新應用案例;二是召開高校信息化創新應用研討會,開展新技術創新應用系列培訓;三是面向高校信息化隊伍設立專項研究課題,組織信息技術應用研究,提升高校信息化人員的技術素養和專業服務能力。(責任單位:網絡信息處)

18.促進信息技術與教育教學的深度融合,組織開展面向科研、教學的信息化創新研究,支撐高校的教育管理、科學研究、人才培養、學科建設。(責任單位:網絡信息處)

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 樓主| 發表于 2019-4-27 15:29:23 | 只看該作者
四、促進高校國際科技合作

19.搭建高校國際科技合作交流平臺,加強我國高校與國外高水平大學、國際組織之間的合作,舉辦高校國際科技創新合作交流會,推動高校國際學術交流、項目合作和國際技術轉移,提高我國高校的國際影響力。(責任單位:研究發展處)

20.開展高校國際科技合作分析研究,做好國際科技創新合作績效監測評估工作,形成《2019年度直屬高校國際科技創新合作情況報告》。(責任單位:研究發展處)

五、加強知識產權服務與科技媒體運營

21.開展高校知識產權服務模式研究。通過實地調研、案例分析、專家咨詢,厘清高校知識產權服務的內涵、模式、存在問題及新形勢下的新要求,探索指導和服務高校知識產權創造、運用、保護和管理方面的方式方法。(責任單位:成果專利處)

22.推動高校國家知識產權信息服務中心建設。一是受國家知識產權局委托,組織首批高校國家知識產權信息服務中心遴選工作;二是加強對高校國家知識產權信息服務中心規范管理,指導高校知識產權信息服務中心的建設和運行;三是針對高校知識產權信息服務中心的需求,開展有針對性的業務培訓,切實提升信息服務中心的業務水平和服務能力。(責任單位:成果專利處)

23.推進粵港澳大灣區高校知識產權運營中心建設。與廣州市知識產權局、廣州奧凱信息咨詢有限公司合作,推進聯合共建協議落地實施,積極組織高校科技成果與粵港澳大灣區企業的對接,服務粵港澳大灣區經濟社會發展。(責任單位:成果專利處、產學研合作處)

24.籌建中國高校知識產權服務平臺。與相關單位合作,設計平臺架構、功能以及服務流程、方式和內容,建設中國高校知識產權服務平臺。(責任單位:成果專利處)

25.指導高校科技查新機構工作。開展2018年度科技查新機構年檢,召開高校查新服務(知識產權信息服務)研討會,組織高校查新員和審核員培訓。(責任單位:成果專利處)

26.開展高校科技成果管理。一是根據高校上報的科技成果信息,完成本年度科技成果登記;二是按照中國科學技術信息研究所要求,完成1500條國家科技成果轉化項目庫高校成果信息采集加工;三是探索建設中國高校科技成果數據庫,為高校科技成果轉移轉化提供支撐;四是加大對高校重大科技成果的展示宣傳力度,遴選部分國家科技獎勵獲獎項目,利用科交會進行集中宣傳展示。(責任單位:成果專利處、網絡信息處)

27.規范科技媒體運營。充分認識科技期刊陣地的重要性和復雜性,強化對意識形態陣地的規范管理,完成《中國科技論文》《中國高校科技》《中國教育網絡》《中國科技論文在線精品論文》的編輯和出版。做好“中國科技論文在線”“中國學術會議在線”網站的管理與運營。(責任單位:研究發展處、網絡信息處、雜志社)

六、強化中心內部建設

28.加強黨對中心工作的全面領導。一是強化理論學習,提高政治站位,引導中心全體黨員干部以“四個意識”導航、“四個自信”強基、“兩個維護”鑄魂;二是強化政治領導,加強責任擔當,突出政治建設的統領地位;三是增強政治能力,創新工作思路,全面貫徹落實黨的十九大精神和全國教育大會精神。(責任單位:黨支部)

29.加強干部隊伍建設,注重年輕干部的培養和發展。深入領會中央、部黨組關于新時代發現培養選拔優秀年輕干部的指示精神,制定《科技發展中心優秀年輕干部發現培養選拔工作實施方案》,加強對年輕干部的發現、培養和使用。重點培養干部隊伍的政治素養和業務能力,牢固樹立“服務意識”,提升中心服務國家戰略和教育部中心工作的能力和水平。(責任單位:黨支部、各處室)

30.加強內部管理,營造風清氣正的環境。一是根據中心職能轉變和實際業務調整,進一步修訂和完善人事、財務、采購、科研、評審等各項規章制度,嚴格制度執行;二是重新梳理各項業務流程中可能存在的廉政風險點,將制度建設、內控建設和黨風廉政建設有機結合,進一步完善廉政風險防控長效機制,有效防范廉政風險;三是強化對內部權力運行的制約,一級抓一級,層層抓落實,為中心事業發展營造風清氣正的政治生態。(責任單位:黨支部、各處室)
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