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小學數學教師個人讀書計劃

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發表于 2019-4-27 10:08:42 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
蘇霍姆林斯基說過:“無限相信書籍的力量,是我的教育信仰的真諦之一”。教師這種平凡而特殊的崗位,決定了每一位教師成為“讀書人”是一種職業召喚,一種義務,一種責任。作為年輕教師,要通過對教育經典理論的學習,不斷提升理論和實踐水平,提高教育教學創新能力和教育科研能力,推進課程改革,成為符合素質教育要求的充滿生機活力的小學教師。特制定個人讀書計劃如下:

一、指導思想:

?  以實施素質教育為宗旨,以推進課程改革為載體,以端正教育思想、豐富專業知識、提高專業技能為重點,創建有效促進自身專業發展的方式方法,努力提高自己的教書育人水平。

??二、我的讀書目標:

??1、通過學習教育經典理論,轉變教育觀念,提高教育教學能力、教育創新能力,同時通過閱讀接觸更廣的課外知識比如有關心理學、管理學等相關的書籍深化更多的學科內容,逐步養成多讀書,讀好書的習慣。

??2、通過閱讀學習,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業觀,建立新型的師生關系,塑造良好的教師形象,通過閱讀使自己業務精良,進一步提升教師的理念,開闊教師的視野,積累教學經驗從而形成自己獨特的教學風格。

??3、通過閱讀學習,豐富自身人文涵養,強化自身修養,使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

??三、主要措施:

??1、個人自學為主,充分利用課余時間閱讀有關書目,養成不動筆墨不讀書的好習慣,做學生的好榜樣,勤于做讀書筆記,寫好心得體會。每天確保有時間讀書,讓讀書成為自己的自覺行動,讓學習成為自己的一種需要,呼吸與共。

??2、讀書與實踐相結合,學以致用,注重實效;個人閱讀與集中學習相結合,廣泛交流,相互啟發,共同提高;

??3、讀書活動與課堂教學相結合。要用現代教育思想指導教育教學工作實踐,緊緊圍繞學生發展和學生需求這個中心,為學生的發展提供開放的空間。邊學習教育理論,轉變教育觀念,及時認真地進行教學反思, 真正做到“讀”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。

??4、充分利用網絡,進行網上閱讀,了解、把握教育教學的信息和動態。

??5、堅持讀書與反思相結合,帶著問題讀書,尋求解決問題的方法,潛心寫好讀書心得。

??6、堅持讀書與課程改革相結合,充分理解新課程,在課堂教學中融入新課程理念,實施新課程。

??四、讀書安排:??

??1、經典閱讀:阿莫納什維利《孩子們,你們好》、李吉林《情境教育》

    2、專業閱讀:鄭毓信《問題解決與數學教育》、張奠宙編著,《現代數學思想講話》

??3、選讀書目:黑柳徹子《窗邊的小豆豆》、朱永新《中國著名班主任德育思想錄》

??魯迅說:“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。”我想,每天擠出時間堅持讀書。我的讀書口號是:讓閱讀成為一種習慣。相信通過努力,書中的陽光會照亮我的心靈,指引我前進的道路。
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