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發表于 2019-4-6 11:46:05 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

我是  班的  ,今天我國旗下演講的題目是《讀書,求學的第一要務》。

“書是人類進步的階梯。”有人說過,假如一次災難把此刻的城市鄉村都毀滅了,那么,只要還留下一座圖書館,人類就不會滅亡,也不會倒退回茹毛飲血的時代。

校園是人類社會中最書聲瑯瑯的地方,是一個個靈魂即將以書為羽振翅翱翔的搖籃。那么當我們偷懶,敷衍任務單時,我們是否會想起它是老師凝聚智慧,融入心血,在無涯的學海中為我們高高舉起的一盞燈塔;當我們耍小聰明,將背誦單隨便扔進一個角落時,我們是否會想起,自己曾經許下的一個個青春規劃;當我們并未讀過多少名著,卻從眾在報告廳觀看讀書推介會時,我們是否會想到臺上的同學們為了這次分享交流,將一本本名著咀嚼了多少遍?當我們在校園里言行不當時,我們是否會意識到,自己正身處在xx中學的書香校園里……

當我們走進書香滿溢的書店,挑選一本好書孜孜不倦的讀著;當我們手捧一本喜愛的書,跟同伴交流書中的精彩,共享讀書收獲時;當我們為自己準備一個珍藏智慧的書屋,享受徜徉在知識海洋遨游的喜悅時;我們定會把讀書當作一種責任,把讀書當作一種享受,把讀書當作一艘駛向理想彼岸的飛船。

那么,如何讀書呢?

孫權的讀書是:“但當涉獵,見往事爾。”這,是泛讀;陶淵明的讀書是:“好讀書,不求甚解。”這,是速讀;朱熹的讀書是:“大抵讀書,須先熟讀,使其言皆若出于吾之口;繼以精思,使其言皆若出于吾之心。”這,是精讀;孔子的讀書是:“溫故而知新,可以為師矣。”這,是再讀;古人云:“不動筆墨不讀書。”俗語也有:“好記性不如爛筆頭。”讀書,終將指向寫作,有輸入終有輸出。

晚清學者王國維在《人間詞語》中這樣定義:“人生三境界。”第一境界:昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路。第二境界:衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。第三境界:眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。

同學們,“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。”通過閱讀,可以神馳群山;通過閱讀,可以暢游海濱,可以與偉大的科學家會面;通過閱讀,可以與杰出的藝術家對歌。古人云:書讀百遍,其意自見。可見讀書的重要性,常言又道:“茶亦醉人何必酒,書能香我不須花”。自古以來,人們獲取知識的途徑多種多樣,而讀書則是其中一種既簡單又直接但卻十分有效的求知方法。

所以,讀書是求學的第一要務。讓我們從認真對待每一張任務單開始,從每一筆圈、點、勾、劃開始,從聚精會神、集中注意力朗讀背誦單開始,在每一次激情晨讀時,在每一次激情跑操前,在每次閑暇業余時,在每一天晚睡前,在每一次排隊打飯前都留下讀書的身影,讓我們真正做到腹有詩書氣自華,真正成為xx中學這所書香校園的合格學子。

我的演講到此結束,謝謝大家!

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